خيوط الظلام
الشاعر: زايد الرويس · البحر: الطويل · الغرض: قصيدة غزل
«خيوط الظلام» من شعر زايد الرويس، وتقع في 13 بيتًا. نُظمت على بحر الطويل، ورويّها حرف النون، وغرضها قصيدة غزل.
وفي هذه الصفحة نصّ القصيدة كاملًا، مع تحليلٍ عروضيّ آليّ لكلّ بيت (البحر والتفعيلات والتقطيع والقافية)، ومعاني الألفاظ الغريبة من المعاجم الكلاسيكية، وشروح القرّاء.
خيوط الظلام تلفّني يوم اطالعها — تهز الضلوع بكل قسوه وتوجعني
واشوف النجوم تطير بي يوم اتابعها — واحس بمواجع قلبي لفوق ترفعني
ويضج المكان بصرخةٍ مات سامعها — ومعناه ما عندي أمل شخص يسمعني
وانا عاصفة قلبي مثيره زوابعها — تثاقل خطاي بوقتها وارجع اتبعني
اوقف على حد السنين وطوالعها — ولاشفت منها شي للمشي شجعني
واذا الحب له لوعات غيري يصارعها — انا لوعةٍ وحده من الحب تفجعني
سنيني مطايا جفت اجمل مرابعها — ووقتي عصيته وابتسم قال لي طعني
حبيبي عسى دنياي تقطف روايعها — ابي منك ترواني وابي منك تشبعني
حياتي غدت قصه حزينه بطابعها — وهو فيه غيرك للبكا صار يدفعني؟؟؟؟
حبيبي دموعي منك جفت منابعها — ترى مابقى الا دمعه آخاف تدمعني
احبك وروحي في محبتك زارعها — رموشٍ الى من سلهمت قلت تخدعني
اضيع بمداها قبل اضيع بروابعها — تشتتني بلحظه وترجع وتجمعني
عيونك تراها تلفني يوم اطالعها — تهز الضلوع بكل قسوه وتوجعني
البحر والقافية
القصيدة على بحر الطويل. أكثر بحور الشعر العربي استعمالًا وأوسعها نَفَسًا، يصلح للأغراض الجادّة كالمدح والفخر والرثاء والحكمة.
تفعيلاته: فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن.
القافية: رويّها حرف النون — قصائد أخرى على القافية نفسها.
معاني المفردات في القصيدة
معاني ألفاظ القصيدة الغريبة كما وردت في المعاجم الكلاسيكية (لسان العرب، مقاييس اللغة، الصحاح، القاموس المحيط):
- اوقف: أوْقَف يُوقِفُ إيقَافاً :- ـه: جعله بقف، أي يقوم من جلوس أو يسكن بعد مشي لماذا توقف سَيَّارتك في منتصف الطريق؟/ أوقفت المحكمة تنفيذ الحكم/ أوقفه عند حدِّ. - ـه عن الأمر: منعه عنه؛ أوقفه عن العمل. - ـه على الأمر: أُطلعه ع …
- بوقتها: وقت: الوَقْتُ: مقدارٌ مِنَ الزمانِ، وكلُّ شَيْءٍ قَدَّرْتَ لَهُ حِيناً، فَهُوَ مُؤَقَّتٌ، وَكَذَلِكَ مَا قَدَّرْتَ غايتَه، فَهُوَ مُؤَقَّتٌ. ابْنُ سِيدَهْ: الوَقْتُ مِقْدَارٌ مِنَ الدَّهْرِ مَعْرُوفٌ، وأَكثر مَا يُستعمل …
- تثاقل: تَثَاقَلَ يَتثَاقَلُ تَثَاقُلاً : تباطأَ؛ يعمل بدأب ولا يثاقل في أداء الواجب.- عليه: تحامل عليه بثقله؛ وفي باحة المدرسة يتثاقل الأولادُ بعضُهم على بعض.