ومرتبع لذنا بأذيال دوحه

الشاعر: الأبيوردي · البحر: الطويل · الغرض: قصيدة شوق

«ومرتبع لذنا بأذيال دوحه» من شعر الأبيوردي، من العصر الأندلسي، وتقع في 9 أبيات. نُظمت على بحر الطويل، ورويّها حرف التاء، وغرضها قصيدة شوق.

وفي هذه الصفحة نصّ القصيدة كاملًا، مع تحليلٍ عروضيّ آليّ لكلّ بيت (البحر والتفعيلات والتقطيع والقافية)، ومعاني الألفاظ الغريبة من المعاجم الكلاسيكية، وشروح القرّاء.

وَمُرْتَبَعٍ لُذْنا بِأَذْيالِ دَوْحِهِ — مِنَ الحَرِّ وَالبَيْضاءُ شُبَّتْ لَظاتُها

وَظَلَّتْ تُناجينا صَباً مَشْرِقِيَّةٌ — تُزيلُ تَباريحَ الجَوى نَسَماتُها

وَلِلطَّيْرِ أَسْرابٌ تَناغَى بِأَلْسُنٍ — على عَذَبِ الأَغْصانِ شَتَّى لُغاتُها

فَتِلْكَ قُدودٌ مِنْ قِيانٍ لِهذِهِ — عَلَيها إِذا ما غَرَّدَتْ نَغَماتُها

وَمِمَّا شَجاني بَعْد وُرْقٍ تَجاوَبَتْ — مُطَوَّقَةٌ تُطْلَى بِوَرْسٍ سَراتُها

وَتَبْكي بِعَيْنٍ لا تَجُودُ بِعَبْرَةٍ — وَأَبْكِي بِعَيْنٍ جَمَّةٍ عَبَراتُها

وَلَولا الهَوى لَمْ أُرْعِها سَمْعَ آلِفٍ — صَليلَ السُّرَيْجِيّاِت حُمْراً ظُباتُها

وَلا مَلَكَتْ ظَمْياءُ نَفْساً أَبِيَّةً — قَليلٌ إِلى دارِ الهَوانِ الْتِفاتُها

بِها تَقْصُرُ الأَعْمَارُ في حَوْمَةِ الوَغى — وَتَهْوَى المَعالي أَنْ تَطُولَ حَياتُها

البحر والقافية

القصيدة على بحر الطويل. أكثر بحور الشعر العربي استعمالًا وأوسعها نَفَسًا، يصلح للأغراض الجادّة كالمدح والفخر والرثاء والحكمة.

تفعيلاته: فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن.

القافية: رويّها حرف التاء — قصائد أخرى على القافية نفسها.

معاني المفردات في القصيدة

معاني ألفاظ القصيدة الغريبة كما وردت في المعاجم الكلاسيكية (لسان العرب، مقاييس اللغة، الصحاح، القاموس المحيط):

  • بورس: ورس: الوَرْس: شَيْءٌ أَصفر مِثْلُ اللَّطْخِ يَخْرُجُ عَلَى الرِّمْثِ بَيْنَ آخِرِ الصَّيْفِ وأَوَّل الشِّتَاءِ إِذا أَصاب الثوبَ لَوَّنَه. التَّهْذِيبُ: الوَرْس صِبْغ، والتَّوْرِيس مِثْلُهُ. وَقَدْ أَوْرَس الرِّمْثُ، فَه …
  • تباريح: [ب ر ح]. 1."أَثْقَلَتْهُ تَبَارِيحُ الهُمُومِ" : شَدَائِدُهَا. "تَحْتَمِلُ عَذَابَ العُقْرِ وَمَرَارَةَ الشَّقَاءِ وَتَبَارِيحَ الفِرَاقِ". (جبران خ. جبران). 2. "أَفْصَحَ عَنْ تَبَارِيحِ حُبِّهِ" : أَفْصَحَ عَنْ تَوَهُّج …
  • تزيل: تَزَيَّلَ يَتَزَيَّلُ تَزَيُّلاً : ـ القومُ: تفرّقوا أو تميّزوا؛ تَزَيَّل الطلاب إلى فئة الدراسات الكهربائية وفئة الدراسات في الحاسوب.
  • تناجينا: تَنَاجَى يَتَنَاجَي تَنَاجَ تنَاجياً [ نجو]:- وا: تسارّوا يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إذا تَنَاجَيْتُمْ فلا تَتَنَاجَوْا بِالْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ وَمعْصِيَةِ الرَّسُولِ.
  • حمرا: الحَمْراءُ : مذ الأحمر. - من المعز وغيرها: الخالصة اللّون.- من النساء: البيضاء.-: العَجَمُ، لأن الشُّقْرَةَ أغلبُ الألوان عليهم/ ابن الحمراء، هو ابن الأمة الأعجمية ج حُمْرُ وحَمْراوات. -: شدةُ الظهيرة.-: السنة الشديدة.

قصائد ذات صلة

  • من لي بنجد وأيام بها سلفت
  • خليلي هذا ربع ليلى بذي الغضى
  • إن أخلف الوعد حي يظعنون غدا
  • بمنشط الشيح من نجد لنا وطن
  • طرقت علوة والرمل شج
  • بني جشم ردوا فؤادي إنه
  • قفا بنجد نسلم
  • وسرحة بربا نجد مهدلة