أيها الطالب أجمل واقتصد

الشاعر: القاسم بن يوسف آل صَبيح · البحر: المتدارك

«أيها الطالب أجمل واقتصد» من شعر القاسم بن يوسف آل صَبيح، من العصر العباسي، وتقع في 21 بيتًا. نُظمت على بحر المتدارك، ورويّها حرف الدال.

وفي هذه الصفحة نصّ القصيدة كاملًا، مع تحليلٍ عروضيّ آليّ لكلّ بيت (البحر والتفعيلات والتقطيع والقافية)، ومعاني الألفاظ الغريبة من المعاجم الكلاسيكية، وشروح القرّاء.

أيها الطالب أجمل واقتصد — وأرح نفسك من جهد وكد

لا يزيد الحرص فى رزق ولا — ينقص الإخمال من رزق أحد

وكذاك الضعف والقوة لا — مفقر عجز ولا مغن جلد

كل حى سيوفي رزقه — يستوى الأضعف فيه والأشد

انما الحظّ لذى الجد ولا — ينفع الكدّ إذا لم يك جد

واذا صاحبت فاصحب ذا تقى — إن تقوى الله يهدى للرّشد

واذا الشرّ نزا فاقعد به — والق ذا الجهل بحلم مستعد

وخذ العفو من الناس ولا — تبلغ الحق اذا الحقّ جهد

واسلك القصد اذا ورّت بهم — طرق الجور وإن قل العدد

لا يصدّنك عن سبل الهدى — أن ترى العاند عنها قد عند

أيها المذنب عاجل توبة — لا تسوّف بغد أو بعد غد

فرسول الموت لا ينظر ذا — حاجة يصدرها إما ورد

واذا أحكمت عقدا فاعلمن — أن هذا الموت حلّال العقد

كل نفس فعليها حافظ — ورقيب للمنايا ورصد

لا تغرنك ألاهىّ المنا — قصرك الموت وإن طال الامد

لهف نفسي لشباب مفقد — صلح العيش به ثمّ فسد

غائب لا خلف منه ولا — ترتجى أو بته طول الأمد

قد نعى عمرك شيب نازل — وفد الموت به حين وفد

فاتعظ واسمع لما أنت له — وتزوّد زادك اليوم لغد

واحذر الموت الذى حذرته — يوم لا ينفع مال وولد

إنما الدّنيا متاع زائل — عن قليل وإلى الله المرد

البحر والقافية

القصيدة على بحر المتدارك. آخر البحور، استدركه الأخفش على الخليل، ويُعرف أيضًا بالمحدَث والخبَب.

تفعيلاته: فاعلن فاعلن فاعلن فاعلن.

القافية: رويّها حرف الدال — قصائد أخرى على القافية نفسها.

معاني المفردات في القصيدة

معاني ألفاظ القصيدة الغريبة كما وردت في المعاجم الكلاسيكية (لسان العرب، مقاييس اللغة، الصحاح، القاموس المحيط):

  • الحرص: حرص: الحِرْصُ: شدّةُ الإِرادة والشَّرَه إِلى الْمَطْلُوبِ. وَقَالَ الْجَوْهَرِيُّ: الحِرْصُ الجَشَعُ، وَقَدْ حَرَصَ عَلَيْهِ يَحْرِصُ ويَحْرُصُ حِرْصاً وحَرْصاً وحَرِصَ حَرَصاً؛ وَقَوْلُ أَبي ذُؤَيْبٍ: وَلَقَدْ حَرِصْت [ …
  • الضعف: ضعف: الضَّعْفُ والضُّعْفُ: خِلافُ القُوّةِ، وَقِيلَ: الضُّعْفُ، بِالضَّمِّ، فِي الْجَسَدِ؛ والضَّعْف، بِالْفَتْحِ، فِي الرَّأْي والعَقْلِ، وَقِيلَ: هُمَا مَعًا جَائِزَانِ فِي كُلِّ وَجْهٍ، وَخَصَّ الأَزهريُّ بِذَلِكَ أَه …
  • الطالب: الطَالِبُ : فا.-: من يطلبُ العلمَ ويُطلَق على التلميذ في المراحل المتوسّطة والثانوية والعالية؛ يسعى الطلاب لاكتساب العلوم والمعارف/ مكتبةُالطالب/ مجلَّةُ الطالب ج طُلاَّبٌ وطَلَبَةٌ.
  • بحلم: حلم: الحُلْمُ والحُلُم: الرُّؤْيا، وَالْجَمْعُ أَحْلام. يُقَالُ: حَلَمَ يَحْلُمُ إِذا رأَى فِي المَنام. ابْنُ سِيدَهْ: حَلَمَ فِي نَوْمِهِ يَحْلُمُ حُلُماً واحْتَلَم وانْحَلَمَ؛ قَالَ بِشْرُ بْنُ أَبي خَازِمٍ: أَحَقٌّ مَ …
  • رزقه: الرِّزْقَةُ : الرِّزْقُ.-: ما يعطاه الجندُ في المرَّةِ الواحدة ج رَزَقَاتٌ.

قصائد ذات صلة

  • قصيدة
  • قصيدة
  • قصيدة
  • قصيدة
  • قصيدة
  • قصيدة
  • قصيدة
  • قصيدة